Невроз у детей

Неврозы у детей дошкольного возраста – достаточно распространенное явление, и ему не обязательно должно предшествовать какое-то катастрофическое событие. Многие родители, даже очень любящие, не придают значения изменениям в состоянии своего ребенка и своему поведению, а невроз у малыша тем временем становится все сильнее. Поэтому очень важно своевременно заметить симптомы детского невроза и начать его лечение.

Симптомы

По следующим признакам можно заподозрить, что у ребенка дошкольного возраста начал развиваться невроз:

  • Эмоциональная нестабильность, частые перепады настроения, причем доходящие до крайностей: от смеха до слез.
  • Повышенная раздражительность и возбудимость.
  • Чрезмерная ранимость и обидчивость.
  • Частые истерики без особых причин.
  • Развитие страхов и фобий.
  • Подавленное состояние.
  • Явно повышенный дискомфорт, ощущение которого ребенок демонстрирует при воздействии определенного типа раздражителей: например, яркого света, запахов, перепадов температуры, резких звуков.
  • Проблемы с сосредоточением, концентрацией внимания, памятью.
  • Чрезмерная нецеленаправленная двигательная активность (другими словами, суетливость).
  • Неспособность достаточно долго выполнять одно и то же действие (даже играть в любимую игру или смотреть любимый мультик).
  • Проблемы с пищевым поведением (это может быть как потеря аппетита, так и несвойственные ребенку раньше «зажоры»).
  • Проблемы со сном (ребенок может с трудом засыпать или просыпаться, часто вставать ночью, ему могут сниться кошмары, у него могут быть проблемы с недержанием мочи во время сна).
  • Головные боли, боли в животе, боли в области сердца.
  • Быстрая утомляемость в процессе физических нагрузок, общая слабость.
  • Тики, судороги, мышечные спазмы, нарушения координации.

Причины детских неврозов

У детей дошкольного возраста неврозы могут развиться по причинам, относящимся к двум основным группам: физиологические и психологические. Соответственно, первые связаны с особенностью функционирования организма конкретного ребенка, а вторые – с ситуацией в семье, в коллективе (в детском саду или школе), с пережитыми стрессами и т.п.

Физиологические факторы

  • Наследственность.
  • Особенности протекания беременности и родов.
  • Перенесенные острые заболевания, недуги хронического характера.
  • Неправильный режим дня, недостаточное количество сна, неправильное питание, излишняя загруженность на кружках и занятиях.

Психологические причины невроза у детей дошкольного возраста

  • Проблемы во взаимоотношениях с родителями и другими родственниками (недостаток внимания или чрезмерная строгость; частые ссоры между матерью и отцом, происходящие на глазах у ребенка; вероятность развода; серьезные заболевания у родителей, о которых ребенок знает; разное отношение родителей к ребенку и его братьям/сестрам).
  • Проблемы во взаимоотношениях со сверстниками в любом коллективе, частью которого является ребенок (в детском саду, в любом кружке, на детской площадке).
  • Проблемы во взаимоотношениях с воспитателями/учителями.
  • Неуверенность в себе, заниженная самооценка, плохие коммуникативные навыки, повышенная тревожность.

Фактором, способствующим возникновению детского невроза, может быть и одно конкретное событие, вызвавшее у него сильный стресс. Это событие не обязательно должно быть действительно значимым с позиции взрослого человека – значение имеет лишь то, как воспринимает его сам ребенок.

Разновидности отклонения

Выделяют достаточно много видов неврозов, которые наиболее распространены у детей дошкольного возраста:

  • Невроз страха. Он может быть связан с какой-то иррациональной фобией (к примеру, боязнью темноты), либо с достаточно адекватным страхом (например, со страхом быть брошенным). Самый яркий пример – это нежелание ребенка ложиться спать, необходимость в ночнике, открытой двери, несмотря на которые он все равно порой просыпается в криках.
  • Невротическое заикание. Это достаточно специфическая форма невроза, при этом заикание может как быть постоянным, так и проявляться в наиболее волнительные для ребенка моменты. Чаще от этой проблемы страдают мальчики, чем девочки.
  • Невротический энурез. Это неконтролируемое мочеиспускание, которое происходит во время сна. Оно может сопровождаться общей раздражительностью и плаксивостью, нервными тиками, заиканиями.
  • Невротические тики. Тик представляет собой навязчивые движения, в которых могут быть задействованы достаточно разные группы мышц, и которые ребенок слабо контролирует. Так, это может быть учащенное моргание глазами; почесывание одного и того же места (хотя в действительности оно не чешется); движения вокруг шеи, напоминающие попытку ослабить тесный воротник; мотания головой; учащенное дыхание, частое покашливание, «рычание», «кряхтение».
  • Истерический невроз. Он выражается в частых припадках, истериках, попытках привлечь к себе повышенное внимание. Все это обычно связано с тем, что ребенку плохо, но он не знает, почему, и не понимает, как это исправить.
  • Астенический невроз. Такая форма заболевания предполагает повышенную слабость и утомляемость, вялость, безразличие ребенка.
  • Депрессивный невроз. Дети с этим неврозом обычно замкнуты, подавлены, малообщительны. Им свойственно видеть худшее в каждой ситуации, прогнозировать наименее удачный исход любого события.

Это лишь некоторые наиболее распространенные формы – проявление невроза у каждого конкретного ребенка может отходить от этого списка.

Как лечат неврозы у детей дошкольного возраста?

Два первых специалиста, к которым необходимо обратиться, если вы заподозрили наличие у своего ребенка невроза, это психолог и невропатолог (способные установить, соответственно, либо психологические, либо неврологические причины недуга). Впоследствии они могут направить ребенка к другим, более узкоспециализированным врачам (например, к эндокринологу, кардиологу, психиатру). Не стоит бояться обращения к любым из этих специалистов, поскольку именно они помогут вернуть вашего ребенка в здоровое и комфортное состояние.

Кроме того, некоторые превентивные меры вы можете принять сами. Так, не помешает научить ребенка соблюдать правильный режим дня, питаться здоровой пищей, регулярно заниматься физическими нагрузками, но не перетруждаться на занятиях. Важно также улучшить психологическую атмосферу в семье, дать сыну/дочери понять, что его/ее любят и поддерживают. Это не решит проблему на корню, но поспособствует облегчению состояния ребенка.

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *